斯洛伐克早期的教育与教会联系在一起

2016-10-27 20:05:54 斯洛伐克移民经验
   斯洛伐克早期的教育与教会联系在一起。早在中世纪,斯境内最古老的学校出现在主教的府邸、牧师会和修道院。14世纪时,创办了城市学校和少数乡村学校。在宗教改革时期和反宗教改革时期,城市学校网和乡村学校网扩展开来,教育成为社会关注的重点。教育的主要内容是掌握拉丁语和基督教学说的基础,所谓的三学科是语法、逻辑和修辞,还教授算术、几何、天文和音乐。城市学校还提供其他教育,如关于自然和社会的课程。学生们接受更高的教育需要到国外去,主要去布拉格查理大学和波兰的克拉克夫、维也纳的大学。直至1467年,斯洛伐克才拥有了第一所大学——伊斯特洛波利达纳学院(Academia Istropolitana),设有哲学、神学、法学和医学系,只是它前后只存在了20年左右。从16世纪起,既有初级的民间学校,还有中等和高等学校,创办人是天主教徒和新教徒。耶稣会教士分别于1635年和1657年创办了特尔纳瓦大学和科希策大学。由于朝廷的反对,新教徒没能兴办高等院校。1667年在普雷肖开设的10年制高级中学原来属福音派新教,后来因政治斗争于17、18世纪之交易手。1763年,在班斯卡·什贾乌尼察创办了矿业学院,这是世界上第一所技术高等院校。同期在塞尼察开办了专业经济学校。

  在玛丽娅·特蕾西亚和约瑟夫二世执政时期,实施开明专制制度,努力将教育国有化且将教育服从朝廷的利益。1777年,玛丽娅·特蕾西亚进行了教育改革,实行从小学至大学统一的教育体制,制度包括学习、纪律章程以及体育、智力和道德教育的标准,学校分为民间和拉丁语学校两种。教育改革涉及到各级学校,特尔纳瓦大学也迁移出斯洛伐克,在布拉迪斯拉发和科希策留下两所学院,它们类似中学,只提供哲学、法学和神学基础教育。在19世纪下半期,又进行了其他教育改革,出现了7年制的古典中学和理科中学。1868年通过的6年制义务教育法律使民间学校得到发展,市民学校也作为较高级别的学校出现。19世纪末20世纪初不断升级的“匈牙利化”政策阻碍了斯洛伐克广大民众的教育。1907年6月2日匈牙利政府通过教育法,“匈牙利化”渗透到斯民办学校最低年级的教育。1912年在布拉迪斯拉发建立的阿尔日贝庭大学只教授匈牙利语。从1874年匈牙利政府下令关闭斯洛伐克中学后直至1918年捷克斯洛伐克共和国成立,斯洛伐克没有自己民族的中学教育。

  1918年以后,斯教育取得很大发展。不仅实行了8年制义务教育,还兴办了各种类型和级别的学校。1919年6月27日,在布拉迪斯拉发创办了考门斯基大学,设有医学院、法学院和哲学院。至20世纪30年代,在斯洛伐克已有56所用斯语授课的中学,学生人数明显增加。1937年6月25日,斯洛伐克高等技术学校创建。1918~1939年间斯教育的发展依然满足不了民众的需求,在考门斯基大学和中学有许多捷克教育工作者在授课,斯语的教学质量受到一定程度的影响。

  在1939~1945年斯洛伐克独立期间,教育继续得到发展。1940年7月斯议会通过关于斯洛伐克大学(即考门斯基大学)的法律,该大学有。天主教神学系、福音派新教神学系、法学系、哲学系、医学系和自然科学系。1940年10月创办了贸易大学。

  1945年捷克斯洛伐克国家恢复后,教育逐渐实行国有化。1946年在科希策成立农业和林业工程大学(从1952年起移至尼特拉)。1948年2月共产党全面执掌政权后,实行统一的教育体制,取消了古典中学,学生接受共产主义教育,苏联的教育体制成为样板,俄语是必修课程,其他语言的教授受到限制。这一时期出现了不少新的大学,如造型艺术大学和音乐艺术大学(1949)、兽医大学(1949)、交通和通讯大学(1960)等。在50~80年代,兴建了许多学校教学楼和学生宿舍楼。

  1989年剧变后,教学开始实行民主化,教育的重点是教授语言以及知识与真实世界的比照,成立了一些新的大学,如特尔纳瓦大学、马提亚·贝尔大学、康斯坦丁哲学家大学、圣西里尔和美多德大学、特伦钦大学和普雷肖大学。

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